《奇妙的冬至》。吕雯瑜（山西）
少年二组的作者正处于“炫技”和“痴迷”的阶段。从山西吕雯瑜同学这幅《奇妙的冬至》中，可以明显感觉到“炫”和“迷”。如果仅仅是“炫”和“迷”，艺术创造肯定无从谈起。但是，当这一切都在全力以赴助力作者希望表达的内容时，它们就成了艺术创作最棒的动力。
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