行书条幅 25cm×58cm

    余芳，号华在堂主人，福建省宁德人，中国美术学院书法博士（师从王冬龄教授），中国美术学院书法硕士（师从祝遂之、沈浩、吕金柱、赵雁君等教授），中国美术学院书法函授中心主任，中国书法家协会会员，浙江省青年书法家协会理事，香港国际文化艺术交流协会主席。

    作品曾获2012年第五届全国妇女书法作品优秀奖（全国最高奖）、2013年第六届浙江省青年书法选拔赛金奖，2006年西泠印社首届楹联书法展入展，2007年全国第九届书法篆刻作品展入展，2007年纪念傅山诞辰四百周年书法艺术展入展，2012年第一届全国赵孟頫奖入展，2013年兰亭书法双年展入展五体大展，2014年第三届全国赵孟頫奖入展。

    余芳自述：书法临摹需从字形和线条来解析，以便对书法的创作提供更大的帮助。把握字形多样的体态，须从整体出发，进行多样性的分类。如人之体态，环肥燕瘦，各有不同的体貌。掌握结构之间的组合关系，中国文字的发展到造字的形声阶段，已基本走向成熟，发展至今已形成形式更多的复合结构：在一个文字的整体中，由多个结构组合而成，形成一种多样的关系。如大与小、长与短、方与圆、开与合、松与紧、斜与正等等，皆有一定的艺术规律可加解释。中国文字在产生之初，即选择了线条作为其构建的基本元素，通过一定的线条结合排列，形成一字形的整体，从而实现形、音、义三者之间的统一。当我们抛开线条的外在变化（线质、墨像等）不谈，仅从单纯的线条，就其在文字整体中的排列组合来看，变化也十分多样。

    文字的解构仅是一种手段，目的是借助一定的艺术理念。我在临摹和学习时，尽量以自己的能力来吸收碑帖中的技法，观其独特的用笔和字形的变化、穿插、线条的快慢、墨色的浓淡、字的大小、巧拙的矛盾关系，从中尽量去寻求与古人对话，找出属于自己的笔墨语言。书法和其他艺术一样，能体现出作者的修养、学识、性格、生活、情感与对大自然的热爱，我将不断努力，来弥补各方面的不足，这是我对书法的执着、理解和热爱。

    【师友说】

    在古典与现代书法之间跨界

    华在堂主人余芳，我与她亦有师生之谊，细数起来迄今为止已有十年时光，知其为人谦和，品行端正，学习刻苦，是位有方向有目标的青年学子。现在她从游于王冬龄教授攻读博士学位，可能在思想的层面难度会加深加强，幸她来自于中西交汇的国际都市香港，视野会相对开阔，在古典与现代书法之间跨界，想来不会有大的问题。愿师出名门，在学术上再取得更好的成绩。

        ——中国美术学院教授 吕金柱

    博涉多优 不拘于一家一派

    余芳学友十数年前负笈国美，攻读书法篆刻专业至今，孜孜以求，临池不辍，艺业终有进境。其所作四体皆备，而尤以篆书为长。其篆书于邓吴、玉箸、金文等广泛涉猎，不限于小篆、不拘于一家一派，可谓博涉多优。作品中举凡条屏、对联、斗方、横幅等幅式亦广泛尝试，颇见功力。她在篆书学习上广收博取，扎扎实实，于隶书，则大刀阔斧，纵横扫刷，其气象，真有巾帼不让须眉之概。于草书、篆刻、国画等，亦能求其平正闲雅，虽所作不多，但与篆隶学习形成呼应之势，当有融会贯通、相互促进之效。

        ——中国美术学院教授 张爱国

    【学术点评】

    创作与研究共舞 艺品与人品兼修

    书史余芳，闽人而居港。身处灯红酒绿、华洋杂处之所，心慕中华传统文化之厚，祛时流而亲风雅，远喧嚣而尚古道，闲适恬静，澄心正气，古风犹存。女史自幼受父祖熏染，喜书慕画。乙酉岁仲，知昨非而追来日，决然辞港，负笈西子之滨，修习书法。

    十年漫漫，步履维艰，余芳女史深明基础单薄，不气馁，不冒进，师长舍短，明理进技，创作与研究共舞，艺品与人品兼修，夯基筑础，坚体实身。焚膏继晷，兀兀穷年，持之以恒，乃有所成。其书法出入汉唐，优游明清，四体兼长，尤工小篆。偶涉工笔花鸟，亦清新可人，颇得趣味。细而言之，大篆得散氏盘、毛公鼎之古韵，隶书合《曹全》、《张迁》之朴拙，草书糅《书谱》、孟津之精妙，小篆法完白、熙载之端庄浑厚。

    浙江人文渊薮，素以书法强省著称，“书法浙军”，人才济济。女史兰心蕙质，心手双畅，允为同辈翘楚，于国展、省展屡有斩获。癸巳岁杪，更以人品艺品兼优，入围浙省书协青年人才新峰培养计划。奋勇精进，可窥一斑。

        ——中国美术学院教授、博导 毛建波