徐悲鸿（1895年7月19日—1953年9月26日），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴县屺亭镇人，中国现代画家、美术教育家。1917年，徐悲鸿任北大画法研究会导师，最高学府先后成就了画坛大师徐悲鸿和北大书法史两巨匠沈尹默、李志敏等。 [1] 曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世

　　徐悲鸿 1895-1953 五骏图

　　【题识】含杰先生雅赏，卅二年中秋悲鸿写于成都。

　　【印文】悲

　　徐悲鸿 《五骏图》局部

　　画内各匹骏马虽处不同境地，亦相互关怀，心灵互有牵系。而同时也表现了徐悲鸿向往自由的心声，四处奔走的斗志，也借此唤醒民众、支持抗战而不遗余力地奔走呼号，募捐、义卖，以实际行动谱写了一篇可歌可泣的雄壮诗篇。

　　群马饮水的场景在徐悲鸿画马题材中不为多见，画中三马低头在一湾水中争饮，中间一匹马与左侧马抗颈相争，却挤不到位置，似乎急不可耐，远处一匹马正奔来加入这一湾水的争夺，画面截取了一个极富戏剧性的生活场景，饶有趣味，马低头的角度很难把握，但画家以准确的笔墨表现出了马的结构比例。

　　徐悲鸿对马观察入微，画面除表现马的跃动奔跑外，还致力于表现马闲适时候的状态，或搔不着痒处，或双马嬉闹，此幅中二马在水边嬉戏，一马仰面，四蹄朝天，另一立马低头与之厮磨，二马缠绵在一起，宛如情人，极有情趣。

　　徐悲鸿 《五骏图》局部

　　徐悲鸿 1895-1953 秋兴

　　【题识】秋兴一章。悲鸿，丙子。

　　【印文】徐悲鸿

　　1946年，徐悲鸿选派门下四名高足──张蒨英、费成武、张安治及陈晓南──负笈伦敦拓宽视野。其时正值中国内战，年轻艺术家外派留学的机会甚微，而伦敦亦因二战饱受创伤，百废待兴。尽管如此，四位首度远渡重洋的学子受到当地有关机构的接待，得以追寻其艺术梦。赞助并照拂四位囊中羞涩艺术家的UCCL，成立于1925年，乃一专注教育资助之慈善基金会，多年来致力资助中、英学生交流，并于英国本土推动中国研究及中文教育。为表谢意，透过画家吴咏香父亲──民国政府外交官吴霭宸博士从中接洽，这组共十一帧画作于上世纪五十年代初赠予UCCL。除伦敦求学的张安治等四人外，更有徐悲鸿及同辈大师齐白石、陈树人之佳构，全数展出于1950年伦敦举行的一次小型展览。徐悲鸿《秋兴》便是这批画作中最重要的一件。

　　徐悲鸿 《秋兴》局部

　　与传统中国花鸟画的穿枝过梗的规则不同，徐悲鸿用主干从右至左破开了整个画幅，再用从上至下的树干将画面撑开，交迭的树干在纸上自由地伸展，使得整个画面充满了视觉的张力。四只喜鹊站中枝头，左右两侧相互回望，在画面的中心点形成交流。灵巧的身躯和纵横穿插的老杆、红叶交相成局，构成疏密、轻重、动静等多组对比关系。正是杜甫《秋兴·三》中「千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微」的诗情画意。在喜鹊造型、笔墨表现方面，兼融写实和写意，同时又有将西法用于国画的大胆尝试，透视感具佳，四只喜鹊偃仰向背、或蹲或立，姿态活泼、生动自然。

　　徐悲鸿 1895-1953 双猫

　　【题识】启诚先生惠正。壬午岁阑，悲鸿写于贵阳。

　　【印文】悲鸿、人犹有所感

　　徐悲鸿于1942年12月在贵阳举办个人展览之际，画的这幅《双猫》送给「启诚先生」。梧桐树下两只花猫蹲在石上，白底黑斑的花猫支着双耳，可能是觉得身后有动静,扭头侧视，睁着大大的眼睛，警觉地注视着画外，毫无倦意。白底黄斑的花猫则蜷身闭目。徐悲鸿扑捉了这一瞬间之态，将两只花猫不同的生活习性表现得惟妙惟肖。此图上半部梧桐树的叶片轮廓以淡墨中锋勾勒，线条圆润流畅，富有表现力。叶面以饱含水分的花青、草绿、橘红等色晕染，色与水自然交融，令叶面色彩丰富。下半部的猫儿未作繁琐的细节刻画，仅以寥寥数笔勾画出形体状态，显现出徐悲鸿很强的笔墨概括能力和坚实的素描写生功底。

　　徐悲鸿 1895-1953 春柳双骏

　　【题识】悲鸿。甲申。

　　【印文】徐

　　此件《春柳双骏图》将树荫下一对骏马的神髓表露无遗。画幅中，一匹骏马背对画面，昂首右顾，另一匹则俯首啃青，情态各异。作者将西洋画的笔触与传统没骨画法相结合，笔触虚实相间，墨气干湿互衬，又以极具古金石气的线条传达马的神韵，用浓淡有度的水墨表现马的肌肉质感、骨骼结构。马的鬃毛和尾部在运笔施墨上落笔有神，奔放处不狂狷，精微处不琐屑，毫无凌乱之感。背景中老柳的枝干自画幅右侧伸出，柳枝以淡墨勾写，轻舞婆娑，画家采用轻柔的色调烘染出早春的勃勃生机。