飞夺泸定桥（油画）。刘国枢

　　“泸定桥一共十三根铁链……红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。”（《飞夺泸定桥》，北师大版四年级语文上册）

　　血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，鏖战独树镇，勇克包座，转战乌蒙山……漫漫征途上，面对上百万敌军围追堵截，红军进行了600余次战役战斗。

　　突破层层封锁，需要超凡的勇气，更离不开非凡的智慧。课本里记述了长征途中贺龙元帅用巧妙计策率领红军取得战斗胜利的故事：“匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽……几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批‘红军’，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫，直打得这一团白军兵血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。”（《草帽计》，北师大版四年级语文下册）

　　课本里的长征，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。在风雨如磐的长征路上，红军和百姓建立起鱼水深情，广大人民群众成为长征胜利不竭的力量源泉。

　　“横断山，路难行。天如火，水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”（《〈长征组歌〉两首·四渡赤水出奇兵》，苏教版八年级语文上册）

　　“她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。”（《老山界》，苏教版八年级语文上册）

　　课本里的长征，也展现了我们党始终坚持民族团结政策的优良传统。课文《老山界》里写道：“这是一家瑶民，住着母女二人……我们就跟瑶民攀谈起来……她说：‘广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。’”在宁夏，红军长征三过单家集，留下了一段毛泽东同志与清真寺阿訇“单家集夜话”的佳话。红二十五军军长程子华还赠给西吉县兴隆镇南大寺一面锦旗，上书“回汉兄弟亲如一家”。

　　课本里的长征，既有对历史的纪念、对精神的传承，更有对美好未来的展望：“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂；勇士们洒过鲜血的地方，满树的梨花正在开放。人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。”（《我站在铁索桥上》，北师大版六年级语文下册）