雅趣实活精 琴棋书画茶，创新课程内涵 在文化融合中前行

　　2017年11月，在南川区开展的“基于核心素养”的课程改革展示活动中，书院中学的杨文娅老师围绕核心素养与学校办学理念，借助“微课”的形式，带领学生们进行了一场别开生面的“五味课堂公开课”，展示了书院中学精品课程规范化实施成果，赢得了社会各界的广泛赞誉与好评。

　　这是书院中学实施“云端课堂”以来取得的喜人成效，也是学校丰富的特色课程“网络”中小小的一环。

　　据了解，学校在教育部、华东师范大学专家的指导下，依托书院历史，因地制宜，制定了《书院中学课程方案》。其中，基础型课程主要从课堂加力，培育学生的文化基础、自我发展、社会参与等核心素养，拓展型和探究型课程则通过开设琴、棋、书、画、茶等39门校本课程，激发学生兴趣，拓宽学生视野，促进学生知书达礼、学识渊博、身体健康、一技之长等素养的提升。

　　在书院中学看来，要将文化精髓扎根于孩子心田，不仅要立足于课程，还要落实到课堂。

　　正如学校副校长陈维华所说，减负提质的关键是课堂40分钟的建设。一直以来，书院中学都高度重视课堂质量的提升，在长期的探索与实践中，学校创造性地打造具有书院特色的“雅、趣、实、活、精”的“五味”书香课堂，力争每堂课都是精品，每个学生都独具书院味道,令学校有“百啭千声随意啼，山花红紫树高低”之感。

　　守正出新，正道致远。书院中学在传承中坚守，在坚守中创新，将“传统”与“现代”并举，开启了课程改革的崭新局面。

　　在弘扬传统文化的同时，学校紧跟时代的步伐，不仅作为教育部课改试验区实验学校，在全区率先启动了“深度学习（英语）项目”，并代表南川课改试验区在全国交流，获得了与会专家的一致好评。还陆续开设了网络学习实验班，让学生感受互联网+带来的学习乐趣，也让传统的书院中学融入了信息化浪潮。

　　如今，利用课程的力量，学生的品行在学习中体验、感悟和升华，“立鸿鹄之志，修鸿渐之仪”的育人愿景真正得以落地开花。