周烨的纸雕《飞天》。（本版照片均由受访者提供）

　　传承

　　在昌江红田学校的课堂里，周烨每周都有两次机会站上讲台，用最通俗易懂的方式，将最基础的剪纸教给同学们。

　　“窗花剪纸难吗？”“难！”“想学吗？”“想！”面对零基础的学生们，周烨十分清楚，想要在短时间内传承黎族的剪纸技艺根本不现实，自己能做的与其说是技艺的传承，倒不如说是精神的传递。

　　“当年之所以选择这条路，本就是受到了村子里剪纸艺术氛围的感染，如今为孩子们创造出条件，也希望他们之中有人能继续发扬黎族的传统文化，用剪纸的形式，去发现生活中的美好。”周烨说，课堂上教会孩子们的，只不过是最简单、最基础的窗花剪纸，为的是先提起他们的兴趣，了解自己的文化，然后才能谈传承。

　　有意思的是，不仅是学校的学生对剪纸技艺产生了兴趣，连老师们也成了周烨的学生。“老师们对于剪纸有更成熟的理解，创作起来也更容易找到技巧。”周烨说，他也着力培养着几位老师，希望借他们的手，让更多人了解、学习黎族的剪纸技艺，也让这份独特的民俗文化在更多人中间传递。

　　一把剪刀，成为周烨发现、传承黎族民俗文化的载体，在他的作品中，制陶、织锦等内容随处可见，而用剪纸的方式来传播黎族同胞的平凡生活，也圆了他当初的那一份初心。

　　在周烨心中，那个好奇地看着长辈们剪纸的黎族男孩从未长大，只是他手中的剪刀换了一把又一把，剪出了黎族文化最美的风华。（刘笑非）