一是在教育教学中融入美育。要始终以立德树人为根本任务，把立德树人、以文化人、以美育人统一起来，高度重视思想品德和价值观的培育，引导学生确立坚定的理想信念，树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，练就卓越的专业能力，进一步体现美育作为心灵之育、情感之育、人格之育、创造力之育的重要功能。二是在艺术创作中突出美育。学校是美术创作的国家队，要在创作中坚持以人民为中心的导向，不断通过创作反映时代的发展、中国的前进、人民的心声、艺术的创新，绘就更多无愧于伟大民族、无愧于伟大时代的精品力作、传世之作。三是在服务社会上彰显美育。大学的重要任务是服务社会，扎根中国大地办大学，就是要使大学的人才资源、创新资源、成果资源向社会输送。如今，学校已形成造型艺术、设计艺术、建筑艺术、艺术人文四大学科群，要积极将美术和美术教育作为满足社会需求、促进社会发展的手段，自觉承担起美的传播、美的服务，围绕着建设美丽中国的目标，从美好城市到美丽乡村建设，从艺术作品的公共展示到衣食住行的生活设计，提供优质的人才支持、创意支持，在社会美育建设中切实发挥作用。四是在文化传承中弘扬美育。文以载道、文以传情、文以植德，中华美育精神与中国文化传统、教育传统密切相关，我们要加强对中国美育思想的历史生成、独特观念、丰富形态的深度研究，加强对美育教育教学规律、学科建设任务、评价体系的科学研究，把握中华美育精神的实质和内涵，使中华美育精神在美育中发挥主导作用。五是在国际交流中弘扬中华美育精神。中华传统美育作为一种独特的人格教育，其思想内涵丰富深厚、博采众长，蕴含着极具中国特色与价值的传统教育思想精髓和人文精神。学校是中国文化交流，尤其是艺术交流上的重镇。在开展国际对话时，我们要坚持以我为主，坚定文化自信，向世界介绍新时代的中国艺术创造和中华美学，通过审美文化讲好中国故事。