陈载道作品。

　　勤苦练 体会到书法精髓

　　陈载道清楚地记得，卢前在收他为徒时，就给他讲了王献之苦练18缸墨水的故事：王献之是王羲之的第7个儿子，从七八岁开始练字。苦练了十几年后，王献之觉得自己了不起，母亲却说他的字只有一个“点”像父亲王羲之写的。当王献之泄气时，母亲鼓励他苦练了几十年。当他将18缸墨水都写完了，终成大器，字透纸背，炉火纯青，与王羲之并列成为“二王”。

　　接着，卢前对陈载道这位关门弟子使出三绝招培养法。

　　第一招：怀抱温暖教。卢前把陈载道抱在怀里，左手搂着他，右手握着他的手写字，一写就是好几个小时，直到腿麻了、手酸了、陈载道满头大汗，这才笑呵呵地将他放下；休息不到半小时，他们又开始练习……就这样一直练习数个月，卢前才放手让陈载道自己写字。

　　为什么要这样教小孩子练字呢？陈载道回答：“师傅一开始就叫我学‘二王’的字，有种攀登喜马拉雅山的感觉，让人望而生畏、高不可攀。为了让我树立初生牛犊不怕虎的信心，师傅一边抱着我练字，一边跟我讲，学人要学好人，做事要做好事，练字要练好字。做人做事练字要做到好，就要吃大苦，就要像‘二王’一样从小练到大，最终才能成大器。”

　　陈载道深深地感觉到，在师傅温暖的怀抱中练字，像春风吹进心头，他如饥似渴地在“二王”的字帖纵横泼墨。

　　第二招：双勾填墨练。如何把“二王”字帖的神韵和精细之处描绘出来，是练好“二王”的重要一步。陈载道在师傅的指导下，用上等的纸张压在“二王”的字帖上，在强光的映衬下，把“二王”字帖每个字的丝丝笔画勾画出来，把每个字的骨架勾画出来，然后再在骨架里填墨，这样就强化了初学“二王”字帖的规范性，突出“二王”字帖的真实性，学到了“二王”写字的规律性，真正体会到“二王”书帖与其他书帖的区别，从而掌握写“二王”字帖的真正要诀。

　　第三招：批改读感悟。陈载道跟着父亲到了厦门后，卢前要求他每月将练习“二王”的习书寄到上海给他批改，批改完后又寄回在厦门的陈载道，让他在批改中反思、感悟和启迪。通过反反复复的批改和感悟，陈载道得到了一些练习“二王”字和创新的独家启示，如学习“二王”书法不必先学楷书和行楷书，可以直接从行书、草书开始，在体会“二王”行草的魅力之后，再学楷书，就会萌发一种写“二王”字的激情；又如，“二王”书法俊逸、流丽，笔法变化多端，楷书、行书、草书融为一体，让人有种“惊回首，离天三尺三”的感叹；再如，王羲之的书法有炫技之笔，这些书法细节也是经典创作。这些实践真知，让陈载道在学习“二王”书法的基础上，从点、线、章法、气势上拓展和创新。